(I)观赏功能

　　不同形状的红枫经过妥善的配置，可以产生韵律感、层次感等种种艺术组景的效果。例如，为了加强小地形的高耸感，可在小土丘的上方种植长尖形树种，在山的底部栽植矮小、扁圆形的红枫，借树形的对比与烘托来增加土丘的高耸之势。又如，为了突出广场中心喷泉的高耸效果，也可在其四周种植挥圆形的乔灌木；为了与远景联系井取得呼应、衬托的效果，又可在广场后方的通道两旁各植树形高耸的乔木一抹，这样就可在强调主景之后又引出新的层次。至于在庭前、草坪、广场上的单株孤植树，则更可说明树形在美化配植中的巨大作用。

　　(2)文化教育功能

　　红枫植物可以像建筑物、雕塑那样成为城市文明的标志，向世人传播文化。红枫植物构成的绿地可以作为向人们进行文化宣传、科普教育的主要场所，能够让人们在游憨中受到教育，‘增长知识，提高文化素养。在城市开放空间系统中，红枫植物作为人类文化、文明在物质空间构成上的投影，已经成为反映现代文明、城市历史、传统和发展成就与特征的载体。

　　(3)美化功能

　　红枫植物具有形体美或色彩美，每个树种都有自己独具的形态、色彩、风钩、芳香等美的特色。这些特色又能随季节及树龄的变化而有所丰富和发展。例如，春季梢头嫩绿，夏季绿叶成荫，一年四季各有不同的风姿与妙趣。以树龄而论，红枫在不同的树龄时期均有不同的形貌，例如松树，在幼龄时全株团簇似球，壮龄时亭亭如华盖，老年时则枝干盘6L而有飞舞之姿。红枫中的建筑、雕像、模瀑、山石等，均需有恰当的红枫红枫与之相互衬托、俺映，以减少人工做作和枯寂的气氛，增加景色的生趣o

　　(4)社会交往功能

　　城市红枫绿地为人们的社会交往活动提供了不同类型的开放空间。红枫绿地中，大型空间为公共交往提供了场所，小型空间是社会交往的理想造挥，而私密性空间给员熟识的朋友、亲屑、恋人等提供了良好氛围。

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