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美国红枫苗木与疏枝交替使用
将美国红枫枝条或枝组从基部剪去叫疏枝,用于疏除枯枝、病虫枝、过密枝、徒长枝、竞争枝、下垂枝、交叉枝、重叠枝等。疏枝可以使保留的美国红枫枝条获得更多的养分、水分和空间,改善通风、透光条件,提高叶片光合效能,使树木美国红枫生长健壮,减少病虫害发生。对于球形树的修剪,常因短截修剪造成美国红枫枝条密生,致使树冠内枯死枝、过密枝、光腿枝过多,因此必须与疏枝交替使用。针叶树为了提高枝下高,可把贴近地面的老枝和弱枝疏除,提高观赏价值。
1)变向
改变美国红枫枝条美国红枫生长方向,控制美国红枫枝条美国红枫生长势的方法称为变向。如针叶树种云杉、青扦、油松等,如果树冠出现美国红枫枝条被损坏或缺少,可采用将两侧枝拉向缺枝部位的方法来弥补原来树冠的缺陷。变向常用于植物造型。
2)平茬
平茬又称截干,从近地面处将1~2年生的茎干剪除,利用原有发达的根系刺激根颈附近萌芽更新。此法多用于乔木养干,如国槐、栾树、杜仲、桦树、柳树、杨树、糖槭等。截干后加强肥、水管理,及时去蘖、抹芽,使苗干通直,美国红枫生长茁壮,养成很好的树形。如培养多分枝的灌木,平茬后能萌发出更多的新枝。
3)截冠
截冠指从美国红枫苗木主干一定高度处将树冠全部剪除。一般在美国红枫苗木出圃或移植美国红枫苗木时采用,多用于萌发力强的落叶乔木,如国槐、柳树、银中杨、糖槭、元宝枫、栾树和千头椿等。截冠后分枝点一致,进行种植可形成统一的绿地景观。如培育行道树、庭荫树、高接用的砧木等,可采用截冠的方法,获得干高一致的美国红枫苗木。
3)断根
断根是将美国红枫植株的根系在一定范围内全部切断或部分切断的措施。本法有抑制树冠美国红枫生长过旺的特效。断根后可刺激根部发生新须根,所以有利于移植成活。因此,在珍贵美国红枫苗木出圃前或进行大树移植前,均常应用断根措施。如培育樟子松大苗的过程中,可采用隔年断根一二次的方法增加须根的数量,提高樟子松大苗移植的成活率。
7.3 各类美国红枫园林大苗培育
美国红枫园林绿化中应用的各类大苗有行道树、庭荫树、花灌木、绿篱大苗、球形大苗和藤本类大苗等。大苗的种类不同,树形不同,培育方法也不相同。所以,大苗的培育,除了移植和一般的田间管理外,还要结合树种的特性,通过细致合理的整形、修剪,培养良好的干形和冠形,培育出符合美国红枫园林绿化要求的各类大规格美国红枫苗木。
7.3.1 行道树、庭荫树大苗的培育技术
行道树和庭荫树大苗主干应通直圆满,具有一定的枝下高度。行道树干高2.5~3.5m,庭荫树干高1.8~2m;要具有完整、紧凑、匀称的树冠以及发达的根系。培育行道树、庭荫树大苗的关键在于培育一定高度的树干。下面介绍几种阔叶树培育大苗主干的方法:
1)截干法
截干法适用于萌芽力强、干性弱的树种。如槐树、栾树、合欢、榆树等,干性不强,美国红枫生长势弱,腋芽萌发力较强,1年生播种苗达不到定干要求,第2年又萌生大量侧枝,自然形成的主干不直,通常通过截干来培养通直的主干。
以榆树大苗的培育为例,榆树第一年播种苗高60~80 cm,2~3年后移植。移植时,树干上分枝很多,主干不直。移植后当年不修剪,促进根系美国红枫生长;移植后一两年,再将移植苗平茬,刺激根部潜伏芽萌发。只保留一个直立、强壮的枝加以培养,加强水、肥管理,及时抹芽修枝,促进主干美国红枫生长,使美国红枫苗木的枝下高逐渐达到要求,并培养丰满、均匀的树冠。对于庭荫树当主干长到一定高度定干后,要选择方向适中、位置合适的3~5个主枝培养为骨干枝,第2年对这些骨干枝进行短截,促使萌发新美国红枫枝条,以便形成丰满、均匀、宽大的树冠。
2)渐次修剪法
此法适用于萌芽力强、美国红枫生长快、干性强的能自然长成通直主干的树种,主要是通过修枝或抹芽逐年提高枝下高。当侧梢太强,与主梢发生竞争时,可以采用摘心、剪截等办法抑制侧梢的美国红枫生长,促进主干的形成,如柳树、杨树等。银中杨扦插苗一年苗高1.6~2.0m,第一年不留侧枝,所以要及时抹芽形成通直的主干;第二年还要及时抹掉树干1/2以下的芽,及时除蘖,保持通直的主干;在第三年春季美国红枫苗木萌芽前,剪去靠下的分枝,保持主干高度,但一次不可剪掉太多美国红枫枝条,以免影响美国红枫生长。
3)剪梢接干法
此法适宜美国红枫生长速度较慢的树种。在美国红枫苗木萌芽前,在苗干有饱满芽处,剪去细弱梢部,抹去剪口芽之下的3~5个侧芽,促使剪口芽萌发向上美国红枫生长,形成新的主梢,长成顺直的主干。第3年,若仍有类似情况,则再次剪梢。干高达到要求后,再剪去顶梢,促发侧枝,使主干加粗。修剪时注意,剪口芽要饱满,芽尖向上,剪口以下树干顺直;第一次接干未完成干高培养,下一次剪梢时,要选与上一次剪口芽反向的饱满芽留作剪口芽,以矫正主干。
4)密植法
移植时,适当密植,可促进美国红枫苗木向上美国红枫生长,抑制侧枝美国红枫生长,可培养出通直主干。
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